元宇宙是一個數字世界，貢獻者可以用來創建自己的虛擬環境，也是世界各地人們聯繫和聯繫的空間。
Metaverse 提供了一種與世界互動的絕佳方式，任何人都可以在其中插入視覺現實(VR) 機器或使用Web 瀏覽器登錄到虛擬空間並進行視覺交易所。
簡而言之，元宇宙就像是我們現實世界的虛擬翻版，用戶和開發者可以在其中定制東西以滿足他們主要內容的需求。在他們擁有的場地上建造從元宇宙學校到虛擬體育場的任何東西。
隨著我們的世界面臨COVID-19 和其他災難的大流行，元宇宙世界提供了一種前所未有的全新人類體驗，使人類能夠以一種新的方式相互交易所。
元宇宙教育機會
無論學生和教師在現實生活中的位置如何，他們都可以在VR 中見面，這種功能可用於希望使用它的人的高等教育。
想像一個教室裡擠滿了渴望了解歷史的學生，這些學生生活在世界的每一個角落，他們的老師可以用一生的時間去旅行到他們無法到達的地方。體驗並增加自己的歷史知識。 .
多虧了元宇宙，無論老師和學生在世界的哪個地方，他們都可以見面，老師也可以與學生分享他們去過的地方的知識。
在其中教師不僅可以談論他們所看到的，還可以在虛擬3D 環境中向學生展示。
元宇宙的學與教
相反，教師可以將虛擬景觀添加到他們的價格計劃中，這將促進兒童的學習發展。
元宇宙中的學習和教學聽起來像是一個遙遠的概念。這只有在我們的夢想中才有可能，但在我們現在的世界中已經存在類似的情況。
以Roblox 之類的遊戲為例，Roblox 允許任何人創建和共享類似於Minecraft 和Fortnite 的虛擬世界。
Roblox 教室包括供教育工作者和學生登錄的私人服務器，並且可以在真實或虛擬的情況下進行。例如，孩子們可以坐在學校的計算機實驗室中，並與他們的老師登錄到同一個世界。他
在這種情況下，教師可以使用虛擬世界在計算機顯示器上顯示歷史地標。但是老師和學生之間的交易所是真的會發生的。
然而，Roblox 增強學習體驗是展示虛擬世界教育潛力的另一個主要例子。增強學習體驗發生在超過一百萬個用戶生成的世界中，學生在家中登錄。通過他們的設備而不是在學校
其中一些世界使用物理模擬在安全的虛擬環境中教授學生，而另一些世界則可能在虛擬體驗中模擬歷史事件，代表一種新的學習方式。不僅僅是閱讀一本書
當然，雖然元宇宙的世界可以從任何地方登錄，這很好，但與現實世界不同的是，不同的氛圍和品味是不一樣的。
通過元宇宙學習的優勢
學習如何在學校使用VR 比傳統模擬提供了更多的好處，因此孩子們將能夠安全地“訪問”過去的地方或在虛擬環境中進行危險的實驗。
雖然Roblox 和其他類似遊戲提供了虛擬在線學習體驗，但這些遊戲缺乏虛擬世界可以提供的一些東西。
一方面，metaverse 環境沒有像Roblox、Minecraft 和Fortnite 這樣的圖形，這可能會去中心化學習的注意力。
但是，可以將Metaverse 上的環境設計為看起來真實的。根據他們選擇的元宇宙，教育工作者將有能力設計吸引年輕和年長學生的戲劇性環境。
除了視覺上的沉浸感，元宇宙世界還讓學生之間有更多的物理互動，VR套件和虛擬控制器的設計感覺自然，可以在學生佩DAI設備時模擬手和手指。
另一個因素是，數字環境能夠防止潛在的滅絕或暴力情況，例如學校入侵，因為兒童去中心化在家中而不是被分組在同一個空間中。
通過元宇宙學習的缺點
雖然通過元宇宙學習有優勢，但硬幣總有兩面，有利也有弊。
雖然虛擬教室在理論上聽起來很棒，但也有一些缺點，例如。有聽力和視力問題的殘疾兒童將需要特殊幫助，這可能會使兒童撫養成為問題。
如果來自中國的聽力受損兒童想參加美國學校組織的元宇宙價格，美國學校不太可能願意或能夠容納這些學生。
如果是這種情況，孩子的照顧必須由父母而不是學校理事會來照顧，這是不幸的，因為學校經常為這些孩子提供支持。
如果所有這一切都表明虛擬世界可以為兒童和成人發揮作用，如果兒童將VR 套件用於教育和娛樂目的，那麼長時間沉迷於這些設備很可能會讓他們忽略它們。生活在現實世界中，因此，在現實世界和虛擬世界中找到平衡可能很難找到。
最後，隨著教育虛擬世界的普及和普及，每個家庭都必須能夠使用功能性設備，否則這種形式的教育將只有少數人可以使用，而該國大多數人將無法使用訪問它。
資訊來源：由0x資訊編譯自SIAMBLOCKCHAIN。版權歸作者Kasamsak Wongsanin所有，未經許可，不得轉載
