英國政府推出了一項開創性舉措，透過引入人工智慧驅動的測驗生成器和價格規劃器來徹底改變教育系統。此措施旨在解決教師面臨的持續挑戰，包括工作量過大和工作時間過長。橡樹國家學院承諾投資200 萬英鎊，第一步是為每位教師提供個人化的人工智慧備課助理。這標誌著教育方式的重大轉變，科技在支持和增強教學專業方面發揮關鍵作用。
教育領域的人工智慧革命
在教師持續面臨的困境中，政府的宣布為教育產業帶來了改變的希望。人工智慧驅動的測驗建構器和價格規劃器的推出旨在為全國各地的教師提供幫助。該計劃得到了Oak National Academy 200 萬英鎊投資的支持，該線上平台已經為教師提供了高品質的價格資源。此次資金注入旨在為每位教師提供個人化的人工智慧備課助理鋪平道路，此舉引起了全國教育工作者的極大興趣。
近來因薪資、工作量過大和工作時間過長等問題而採取罷工行動的教師們認為，這項進展是減輕教師負擔的積極一步。數千人已經註冊使用人工智慧工具，幫助創建適合學生特定需求的個人化內容。這種向人工智慧輔助的轉變被視為簡化管理任務的一種方式，使教師能夠更加專注於其專業的核心面向—教學。
解決疑慮並展望未來
儘管人工智慧在教育領域的潛在好處是巨大的，但對其安全性和影響的擔憂仍然存在。技術部長米歇爾·多尼蘭(Michelle Donelan) 解決了這些問題，特別是在A-level 考試慘敗之後，演算法影響了弱勢學生的成績。科學、創新和技術部的成立標誌著我們致力於解決這些問題並吸收全球人工智慧專家的見解。
多尼蘭熱切強調人工智慧的關鍵作用，堅決主張人工智慧作為促進者和增強者而不是人類就業的篡奪者。這一觀點的關鍵在於共同努力減輕個人，特別是教育工作者等專業人士的日常行政責任負擔。透過策略性地減輕這些任務，實現了一個深遠的目標——為這些專家，特別是教師，提供一個擴展的時間畫布，以便與學生進行身臨其境的面對面交易所。
在英國即將舉行的人工智慧安全高峰會的背景下，一場為期兩天的人工智慧黑客馬拉松盛會即將拉開序幕。這項合作活動經過精心設計，旨在將教育領域的傑出人物與領導者聚集在一起，促進對人工智慧在學校和學術機構領域內的巨大潛力的集體探索。
領導人對人工智慧驅動的教育持樂觀態度
在英國期待人工智慧安全高峰會之際，教育部門處於擁抱科技進步的最前線。總理里希·蘇納克(Rishi Sunak) 看到了人工智慧在改革教育體系方面的巨大潛力，為教師和學生帶來好處。教育部長Gillian Keegan 也表達了同樣的觀點，她表示相信人工智慧將大幅減少教師的工作量，使他們能夠專注於自己最擅長的事情——教學和支持學生。問題仍然是：人工智慧能否真正徹底改變教育，同時解決問題並確保教育工作者和學生都獲得最佳利益？完全揭示這種改變生活的經驗的程度需要時間。
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