在科技進步和經濟格局變化需要具備21 世紀技能的勞動力的時代，DARPA 正在加緊舉辦成人學習人工智慧工具競賽。該倡議旨在徹底改變成年人學習數據科學等複雜學科的方式，以滿足現代經濟中重新技能的迫切需求。
將人工智慧融入成人教育
就業市場的快速發展和對科技的日益依賴凸顯了更新教育實踐的必要性。傳統方法不再足以讓個人為當前勞動力需求做好準備。 DARPA 的競賽是對這項挑戰的回應，強調人工智慧在改變教育方法方面的作用。
人工智慧的最新進展提供了有前景的解決方案。支援人工智慧的系統可以提供個人化指導，即時適應學習者的反應。這種方法不僅提高了教育質量，而且有可能顯著降低成本。這些進步可以使職業道路更加民主化，特別是對於那些來自低收入和歷史上邊緣化社區的人來說。
比賽詳情及目標
DARPA 的計劃旨在加速開發工具，幫助成年人學習對現代經濟至關重要的學科，例如STEM 領域和數據科學。該競賽向廣泛的參與者開放，包括技術專家、數位學習專家、研究人員、學生和教育工作者。它鼓勵在任何開發階段提交關於自主學習工具的創新想法。
DARPA 資訊創新辦公室的專案經理Wil Corvey 博士強調了利用大型語言模式和人工智慧的工具的重要性。這些工具的設計應旨在支持複雜學科的技能提升和再培訓，並促進自主學習和輔導系統。
比賽分為三個階段。第一階段涉及提交摘要，截止日期為2024 年2 月26 日。成功的候選人將被邀請在第二階段提交詳細提案，並在第三階段以虛擬方式展示他們的想法。獲獎工具總共獲得75 萬美元的獎金。
參與和參與
競賽向美國公民、永久居民和美國實體開放。雖然國際參與者可以作為團隊的一部分加入，但他們沒有資格直接獲得任何部分獎金。有興趣的人士受邀參加1 月29 日下午1 點（美國東部時間）舉行的虛擬資訊發表會。本次會議將提供有關競賽以及如何參與的寶貴見解。更多詳情請瀏覽官方競賽網站：tools-competition.org/workforce。
這項措施不僅是為了創造創新的教育工具。這是建立一支能夠適應技術先進和不斷變化的經濟並在其中蓬勃發展的勞動力隊伍的一步。透過專注於數據科學和STEM 等領域，DARPA 旨在縮小目前限制經濟成長和競爭力的技能差距。
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